O Instituto Nacional de Apoio ao Serviço Público (INASP) contribuiu para a realização da Jornada Pedagógica 2026 em Conceição da Feira, iniciativa que reuniu cerca de 1.579 profissionais da educação em momentos de formação, reflexão e aprimoramento das práticas pedagógicas no município.
Com o tema “Educar para emancipar. Ler para transformar”, a Jornada, que ocorreu de 02 a 06 de fevereiro, integrou a programação educacional do ano do Centenário de Conceição da Feira, promovendo debates sobre memória, identidade cultural e pertencimento, além de reforçar a educação como ferramenta de inclusão e transformação social.
A programação foi estruturada em diferentes etapas, com momentos formativos gerais e trilhas específicas voltadas às funções desempenhadas nas unidades escolares. As atividades contemplaram professores, gestores e também equipes de apoio — como merendeiras, profissionais de serviços gerais, porteiros, vigilantes, motoristas, cuidadores e equipes administrativas — ampliando o alcance da formação e fortalecendo a integração entre os profissionais da rede municipal.
As ações incluíram atividades práticas, espaços de troca de experiências e a elaboração coletiva de instrumentos de acompanhamento pedagógico e organizacional, adaptados à realidade das escolas.
“A proposta foi pensada para valorizar todos os profissionais que contribuem com o funcionamento da escola. Quando a formação alcança toda a comunidade escolar, fortalecemos a qualidade do ensino e criamos um ambiente mais integrado, participativo e eficiente”, destacou a vice-presidente do INASP, Sônia Oliveira.
Parceiro da Prefeitura de Conceição da Feira na realização da iniciativa, o Instituto atuou na organização e execução das atividades, em conjunto com a Secretaria Municipal de Educação, contribuindo para a estruturação metodológica e operacional da Jornada. A iniciativa reafirma o papel da educação como base para o desenvolvimento social, alinhando formação continuada, valorização profissional e compromisso com a qualidade do ensino público.